الطلاب ذوي الإعاقة

كليات كولورادو المبكرة (CEC) هي مدرسة عامة. يخدم CEC الطلاب ذوي الإعاقة ومتعلمي اللغة الإنجليزية ويقدم خدمات للطلاب وفقًا لما يقتضيه قانون الولاية والقانون الفيدرالي. تخضع CEC لجميع القوانين الفيدرالية وقوانين الولايات والأحكام الدستورية التي تحظر التمييز على أساس الإعاقة ، أو العرق ، أو العقيدة ، أو اللون ، أو الجنس ، أو التوجه الجنسي ، أو الهوية الجنسية ، أو التعبير الجنسي ، أو الأصل القومي ، أو الحالة الاجتماعية ، أو الدين ، أو النسب ، أو الحاجة إلى خدمات التربية الخاصة. تشمل القوانين المطبقة على الطلاب ذوي الإعاقة قانون تعليم الأفراد ذوي الإعاقة (IDEA) ، القسم 504 من قانون إعادة التأهيل لعام 1973 (القسم 504) ، وقانون الأمريكيين ذوي الإعاقة (ADA).

في معظم الحالات ، يمكن تقديم الخدمات المطلوبة من قبل الطالب المعاق في مدرسة أو برنامج تابع لمركز التعليم العالي. في بعض الحالات ، تتطلب الاحتياجات الفردية للطالب أن يتم وضعهم في موقع أو برنامج مختلف وفقًا لما يحدده فريق IEP أو القسم 504. بموجب قانون تعليم الأفراد المعاقين (IDEA) ، يحق للطلاب ذوي الإعاقة الحصول على تعليم عام مجاني ومناسب (FAPE) في البيئة الأقل تقييدًا (LRE). الخدمات التي يطلبها الطالب بموجب قانون تعليم الأفراد المعاقين (IDEA) موصوفة في خطة التعليم الفردي (IEP). بموجب قانون كولورادو ، فإن توفير FAPE والخدمات المحددة المطلوبة من قبل IEP للطالب هي مسؤولية مشتركة بين CEC و Colorado Charter School Institute ، المفوض من CEC.

لا يُطلب من الطلاب المتقدمين لحضور CEC تحديد أن لديهم IEP و CEC يقبل الطلاب دون التفكير في إعاقة الطالب. بعد تسجيل الطالب الذي لديه برنامج IEP مبدئيًا في CEC ، قد يلزم عقد اجتماع لفريق IEP لتحديد ما إذا كان موقع أو برنامج مدرسة CEC المطلوب هو المكان المناسب للطالب بناءً على احتياجاته. في معظم الحالات ، يمكن تقديم الخدمات المطلوبة من قبل IEP للطالب في CEC. في بعض الظروف ، تتطلب الاحتياجات الفردية للطالب أن يتم وضعهم في موقع أو برنامج مختلف.