Transparenz des Lehrplans für Alphabetisierung

Das Alphabetisierungs-Curriculum-Transparenzgesetz

SENATE BILL 21-151 Abschnitt 22-7-1209

Mit dem Durchgang von Senatsentwurf 21-151 (PDF), erließ die Generalversammlung das Gesetz zur Transparenz des Alphabetisierungslehrplans. Das Gesetz ändert das Colorado READ-Gesetz dahingehend, dass jeder lokale Bildungsanbieter (LEP) verpflichtet ist, die folgenden Informationen an das Bildungsministerium zu übermitteln, und verlangt, dass das Ministerium die Informationen auf seiner Website veröffentlicht:

  • Der evidenzbasierte oder wissenschaftlich fundierte Kern- und Ergänzungslehrplan für das Lesen oder eine detaillierte Beschreibung des Leselehrplans nach Klassenstufe, der an jeder der vom örtlichen Bildungsanbieter betriebenen Schulen verwendet wird.
  • Die zielgerichteten, evidenzbasierten oder wissenschaftlich fundierten Kern- und Ergänzungs-Leseunterrichtsprogramme und Interventions-Leseunterricht, Dienstleistungen und andere Unterstützungen oder eine detaillierte Beschreibung der Programme, Dienstleistungen und anderen Unterstützungen, die von jeder der vom lokalen Bildungswesen betriebenen Schulen angeboten werden Anbieter.
  • Die Anzahl der im Kindergarten, der ersten, zweiten und dritten Klasse eingeschriebenen Schüler, die READ-Pläne haben, sowie die Anzahl der Schüler, die die Lesekompetenz erreicht haben.
  • Das Budget des lokalen Bildungsanbieters und die narrative Erklärung für die Verwendung der Interventionsgelder des „Colorado READ Act“.
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