コロラドの家族たち! CECが完全オンライン学習を提供開始!

コロラドアーリーカレッジは、6年生から12年生までのすべてのコロラド州の学生に完全オンライン学習を提供することに興奮しています。

CEC オンライン キャンパス (CECOLC) は、コロラド州の都市部および田舎に住む 6 ~ 12 年生全員を受け入れる授業料無料の公立チャーター スクールで、ホームスクールの家族向けにフルタイム入学とパートタイム入学の両方を提供しています。

CECOLC は、6 年生から 12 年生の生徒向けの完全オンライン サービスであり、キャンパス内の生徒が中学校や高校のキャンパスで経験するのと同じ優れたサポートとスキルベースのプログラミングを利用できます。

私たちのオンライン キャンパス文化は思いやりがあり、包括的であり、自信を持った生涯学習者を育成することに重点を置いています。

私たちのオンラインキャンパスは、次の場合に有利です。

  • 加速プログラムまたはペースプログラムを希望する学生
  • プログラムへのアクセスが制限されている地区に住んでいる学生
  • 無料で大学の学位や業界が認める認定資格を提供していない学区に住んでいる学生
  • 非伝統的なスケジュールを持つ家族
  • 個別のサポートと個別のカリキュラムが必要な学生

完全にオンラインの学習があなたの家族にとって正しい選択であることを確認したいですか? オンラインキャンパス説明会のいずれか、またはCEC中学校または高校で予定されている説明会に出欠確認することをお勧めします。

CEC説明会に出欠確認を提出しても、登録を申請する義務はありませんのでご注意ください。 これらの会議は、コロラドの家族が生徒の教育に最適なオプションを選択するのを支援するために利用できます。

情報会議のXNUMXつの出欠確認

現在のCECの家族と学生に注意してください!

2023-24 学年度の完全オンライン学習に興味がありますか? 私たちのために:

現在のCEC中学校の生徒

校長に連絡してください。

現在のCEC高校生

学生の指導教官に連絡してください。

トップオンライン学習FAQ

完全にオンラインのプログラムとして、すべてのコースは非同期環境でオンラインで教えられ、オプションの記録された同期ライブクラスが毎週月曜日、水曜日、金曜日に開催されます。 生徒は、指定された同期時間外に定期的に教師やサポートスタッフと連携して、課題を完了するためのヘルプとサポートを提供します。 学生は課題の習得を表示することによってコースを完了し、複数の試行が許可されます。

はい、CECが利用するOnFire / Spark LMSプラットフォームと、すべてのオンライン大学コースのオンラインプラットフォームには、WindowsまたはIOSオペレーティングシステムを介してアクセスできます。

はい! コロラドに住む6〜12年生の生徒は誰でも登録する資格があります。

はい! CECの生徒は、CHSSAまたは独立したクラブを通じて、地元の中学校や高校でスポーツに参加できます。 参加に関するプロセスと手順は、学校によって異なる場合があります。 詳細については、地元の学校に問い合わせることをお勧めします。

中学生は、加速するオプションを備えたXNUMX年間のコースに登録します。 コースは学期の終わりまでに完了する必要があります。

はい、中学XNUMX年生は、準備ができたと見なされたときに大学のコースを受講できます。 学生と家族は、大学レベルのクラスを受講するつもりであることをアドバイザーメンターに知らせます。 その時点から、アドバイザーメンターは適切な配置スコアが達成されていることを確認し、承認のために大学のパートナーと調整します。

はい! 学生は、CECオンラインプログラムを通じて準学士号の経路にアクセスできます。

はい、すべての学生は州が要求する標準化されたテストを受ける機会があります。 親には、州の試験から生徒を「オプトアウト」する権利があります。

すべての学生と家族は、技術監査とオンボーディングを受けて、自宅でシステムをナビゲートすることに自信があることを確認します。 ノートパソコンが必要な学生は、チェックアウトフォームに記入して機器を受け取る資格があります。

はい! CECは、学生自治会、Eスポーツ、ジュニアアチーバーなどのクラブをオンラインで提供します。 CECはまた、クラスメートとのコミュニティの感覚を構築し、学校の誇りを促進し、学生の幸福をサポートするために、直接の地域イベントを提供します。 さらに、学生は、CEC登録学校を介して学校のイベントやクラブに直接参加するオプションがあります。

学生は、次の方法でコースワークを完了する責任があります。
–コースの完了に向けてガイドするペースまたは加速学習モデルのいずれかで作業します。
–教師、アドバイザーメンター、チューターとのミーティング。生徒をサポートし、仕事を続けるために積極的に生徒に連絡します。

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