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뛰어난 학생 서비스(ESS)
CEC는 모든 학생들이 올바른 서비스와 지원 시스템에 접근할 수 있을 때 성공하고 위대한 성취를 이룰 수 있다고 믿습니다. 모든 CEC 학교는 504 계획, ALP, ELL, IEP, 노숙자 학생 및 MTSS를 위한 포괄적인 서비스를 제공합니다.
더 자세한 정보를 원하시면 학교에 있는 적절한 코디네이터에게 문의하십시오. 직원 디렉토리.
제 504
504년 재활법(Rehabilitation Act) 1973조는 미국 교육부로부터 연방 재정 지원을 받는 프로그램 및 활동에서 장애를 근거로 한 차별을 금지합니다.
섹션 504 계획은 학생이 교육 및 평가에 동등하게 접근하기 위해 필요한 편의 시설을 포함하는 이 법안에 따라 개발되었습니다.
504조 계획은 특수 교육으로 간주되지 않습니다.
고급 학습 계획(ALP/GT)
예외적인 아동 교육법(ECEA)은 예외적인 학생(예: 장애가 있는 학생 및 영재 학생)에게 적절한 교육을 의무화하는 콜로라도 법률입니다. 주 교육 위원회는 법이 어떻게 집행되어야 하는지에 대해 행정 단위를 안내하는 규칙을 채택합니다.
ECEA는 "영재" 아동을 하나 이상의 영역에서 능력, 재능 및 성취 가능성에 대한 적성 또는 역량이 매우 탁월하거나 발달상 앞서 있어서 자신의 능력을 충족하기 위해 특별한 규정이 필요한 4세에서 21세 사이의 사람으로 정의합니다. 교육 프로그래밍이 필요합니다. 영재 학생에는 장애가 있는 영재 학생(예: 두 번 예외)과 모든 사회 경제적, 민족적, 문화적 인구 중에서 뛰어난 능력이나 잠재력을 가진 학생이 포함됩니다. 영재 학생들은 다음과 같은 영재 영역 중 하나 또는 그 조합 덕분에 높은 성취도, 탁월한 생산력, 탁월한 학습 행동을 보일 수 있습니다.
- 일반적 또는 특정 지적 능력
- 특정 학업 적성
- 창의적이거나 생산적인 사고
- 리더십 능력
- 시각 예술, 공연 예술, 음악 또는 정신 운동 능력
고급 학습 계획(ALP)은 식별된 영재 학생을 위한 법적 계획입니다. 학생은 ECEA 규칙을 준수하고 표준을 준수해야 합니다. ALP는 학부모와 학생의 의견을 바탕으로 매년 업데이트됩니다.
영어 학습자(ELL)
1974년 평등 교육 기회법(Equal Education Opportunities Act)은 주정부가 개인의 인종, 피부색, 성별 또는 출신 국가를 이유로 개인에게 평등한 교육 기회를 거부하는 것을 금지합니다. 이 법령은 특히 교육 기관이 교육 프로그램에 학생의 평등한 참여를 방해하는 언어 장벽을 극복하기 위한 적절한 조치를 취하지 못하여 주정부가 평등한 교육 기회를 거부하는 것을 금지합니다.
콜로라도 학교는 영어 학습자(ELL)를 적절하게 식별하고, ELL 성과를 분석하고, 증거 기반 언어 교육 교육 프로그램을 구현 및 평가해야 합니다. 대부분의 학교와 마찬가지로 CEC는 ELL 모집단의 규모와 요구 사항에 맞게 교육 모델을 조정하는 다양한 접근 방식을 사용합니다.
개별 교육 프로그램 (IEP)
장애인 교육법(IDEA)은 전국적으로 장애 아동에 대한 서비스를 보장하는 법률입니다. 이는 주 및 공공 기관이 자격을 갖춘 영유아, 장애 아동 및 청소년에게 조기 개입, 특수 교육 및 관련 서비스를 제공하는 방법을 관리합니다.
IEP 계획은 장애로 인해 발생하는 아동의 고유한 교육적 요구를 학교가 어떻게 충족할 계획인지를 명확하게 정의합니다.
IEP 계획은 특수 교육으로 간주됩니다.
McKinney-Vento 노숙자 교육
McKinney-Vento 노숙자 지원법(McKinney-Vento Homeless Assistance Act)은 주거 불안정을 겪고 있는 아동 및 청소년의 교육과 관련된 주요 법안입니다. McKinney-Vento 법은 주거가 불안정한 어린이들이 적절한 무료 공교육을 받는 데 직면하는 수많은 장벽을 해결하기 위해 제정되었습니다. 특정 조항은 고정적이고 정규적이며 적절한 야간 거주지가 부족한 학생들의 등록, 접근성 및 교육 안정성을 보장합니다.
McKinney-Vento의 자격은 누구에게 있나요?
쉼터, 모텔, 부적절한 트레일러 또는 집에 거주하고 있거나, 경제적 어려움이나 주택 상실로 인해 친척이나 친구와 일시적으로 머물고 있거나, 부모 또는 법적 보호자와 떨어져 살고 있거나, 기타 불안정한 주거 상황.
McKinney-Vento 학생의 교육 권리:
- 해당 학군의 McKinney-Vento 교육 연락 담당자에 대한 액세스
- 지원 및 조정 활동을 통한 식별
- 학교에서 성공할 수 있는 완전하고 평등한 기회를 갖춘 즉시 등록
- 인근 학교 또는 원래 학교(최근 등록 또는 다녔던 학교) 중 선택
- 원래 학교(유치원 포함)까지의 교통편
- 자격이 되는 무료 학교 급식 및 교육 서비스에 대한 즉각적인 접근
- 2015년 모든 학생 성공법(Every Student Succeeds Act of XNUMX) 타이틀 I, 파트 A에 대한 자동 자격
- 건강 관리, 치과, 정신 건강 및 약물 남용, 주택 및 기타 적절한 서비스에 대한 소개를 포함하여 학용품 및 기타 필요 사항에 대한 지원
- 보호자가 없는 청소년은 FAFSA(연방 학자금 지원 무료 신청)를 통해 독립 학생 신분에 대한 정보를 받습니다.
링크 선택:
MTSS(다계층 지원 시스템)
MTSS(Multi-Tiered System of Supports)는 팀 중심 리더십과 데이터 기반 문제 해결을 사용하여 가족, 학교 및 지역 사회 파트너십, 종합 평가 및 계층화된 연속체를 통해 모든 학생의 성과를 향상시키는 예방 기반 프레임워크입니다. 지원합니다.
질문이 있습니까?
뛰어난 학생 서비스에 관한 질문이 있는 경우 다음 연락처로 문의하십시오.
킴벌리 머 셀맨
우수한 학생 서비스 이사
