輔助功能信息

無障礙聲明

科羅拉多早期學院 (CEC) 致力於為所有科羅拉多人提供公平的服務。

我們持續不斷的無障礙工作旨在確保 CEC 符合網頁內容無障礙指南 (WCAG) 2.1 版 AA 級標準。這些指南不僅有助於有感覺、認知和行動障礙的使用者使用技術,而且最終使所有使用者(無論其能力如何)都可以使用技術。

您的回饋對於我們實現所有 CEC 服務的包容性和可近性至關重要。我們非常重視您對我們如何改善殘障使用者的技術無障礙性的意見,以及您對科羅拉多早期學院服務的便利要求。

反饋與支持

我們歡迎您對科羅拉多早期學院線上服務的可訪問性提出回饋。如果您遇到無障礙障礙,請告訴我們。 CEC 承諾在兩個工作天內回應。

電話: 970.305.4303

電子郵件: accessibility@coloradoearlycolleges.org

更新日期: 本無障礙一致性聲明的最新更新日期為 7/1/2024

科羅拉多州早期學院對無障礙的承諾

科羅拉多早期學院 (CEC) 致力於為所有科羅拉多人提供公平的入學機會。我們正在進行的無障礙工作旨在確保所有 CEC 服務、計劃和活動均可無障礙使用,讓所有科羅拉多人平等地獲得資訊和服務。

為此,科羅拉多早期學院計劃優先考慮、評估、補救並持續改善我們的服務、計畫和活動中的每個數位接觸點。以下是科羅拉多早期學院正在採取的一些措施。

可訪問性成熟度

科羅拉多州早期學院 2024 年的無障礙成熟度如下。

階段: 標準:
待用
沒有意識到和認識到需要。現階段組織正在盤點他們的技術,並開始進行投資。
發佈會
在整個組織範圍內認識到需要。計劃已啟動,但活動組織得不好。
整合
包括時間表在內的路線圖已到位,整體組織方法已定義且組織良好。
優化
納入整個組織,持續評估,並根據評估結果採取行動。

為什麼我們處於這個階段

科羅拉多州特許學校協會 (CSI) 於 2 年 16 月 24 日通知科羅拉多州公立特許學校,我們必須遵守科羅拉多州的規定 HB21-1110。從那時起,我們聘請了一家諮詢機構來了解我們的計劃和流程。我們評估了我們的現狀並製定了高水準的專案計劃。目前的員工正在為他們現有的工作負載添加可訪問性。

組織措施

  • 定義一個進階無障礙路線圖,其中包括我們組織所需的時間表、目標、角色、職責和政策。
  • 將可訪問性納入我們的採購流程。
  • 進行和維護技術清單。
    • 透過測試確定優先順序並進行驗證,並解決當前技術中發現的問題。
    • 從 3 處獲取可訪問性測試和合規性的證據rd 派對供應商。
    • 創建並實施合理的調整和修改計劃,直到技術可用為止。
  • 提供聯絡資訊和支持,以接收無障礙回饋和住宿請求。
  • 僱用具有無障礙技能的人員,並對現有員工進行提供無障礙服務和技術的培訓。
  • 建立並在前端網頁上發布最新進度報告,該報告每季在最接近以下日期的工作日更新一次,並展示為遵守科羅拉多州 IT 辦公室 (OIT) 規則而做出的具體且可衡量的努力。
    • 1 年 7 月st
    • 1 年 10 月st
    • 1 年 1 月st
    • 1 年 5 月st

項目計劃

任務名稱: 第一階段: 開始日期: 截止日期: 完成日期:
路線圖
1
06/19/24
06/27/24
06/26/24
最新進度報告
1
06/19/24
06/27/24
06/26/24
網站可訪問性聲明
1
06/19/24
06/27/24
06/26/24
為無障礙請求創建流程/手段
1
06/19/24
06/27/24
06/26/24
社交媒體模板
2
07/10/24
07/31/24
8/20/24
文檔模板
2
07/10/24
07/31/24
7/23/24
公共網站文件
2
07/10/24
10/31/24
10/31/24
高優先供應商 VPAT
2
07/10/24
3/31/25
軟體優先權
2
07/10/24
10/31/24
軟件發現
2
07/10/24
10/31/24
10/31/24
政策創建或更新 - 內部
2
07/10/24
10/31/24
無障礙程式創建
3
10/01/24
12/20/24
12/20/24
發布更新
3
10/01/24
12/20/24
12/20/24
內部文件
3
10/01/24
12/20/24
供應商 VPAT
4
10/01/24
03/31/25
員工培訓
4
01/06/25
03/31/25
12/20/24
軟體優先權
4
01/06/25
03/31/25
未來員工培訓計劃
4
01/06/25
03/31/25
內部文件
4
01/06/25
03/31/25
發布更新
5
04/01/25
06/26/25
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