Студент CECCS и финалист стипендии Бетчера 2022 г. Уильям Наваррете Морено выбрал Миссис Карен Джордан в качестве кандидата на роль учителя в знак признания заслуг миссис Джордан. страсть для профессии и преданность своим ученикам.
Программа наград учителей за признание была учреждена попечителями Фонда Бетчера в 1992 году, чтобы предоставить ученым Бетчера возможность выразить свою благодарность учителям, которые посвятили себя предоставлению студентам из Колорадо выдающегося образования. Каждого финалиста стипендии Бетчера 2022 года попросили назвать одного учителя, который повлиял на их жизнь и внес значительный вклад в их рост и образование.
Миссис Джордан сказала об Уильяме: «Мне нравится, что его планы стать врачом включают Уильяма в наследие здравоохранения для всех в качестве врача первичной медико-санитарной помощи малоимущим. Его цель — создать некоммерческую организацию, поддерживающую малообеспеченных студентов. Он говорит, что, облегчая страдания одного человека в день, он сажает семена в саду, которого никогда не увидит».
«Когда устав нашей школы подошел к обновлению, Уильям был выбран в качестве студенческого посла, и CECCS получила самый длительный период продления, отчасти благодаря его поддержке», — продолжила г-жа Джордан. «Альянс бизнеса и образования Пайкс-Пик (PPBEA) поделился, что он был одним из 12 студентов, принятых в программу Peak Vista Health Careers Academy, сочетающую в себе слежку за медицинскими работниками, посещение лекций, связанных со здоровьем, и рассказ о своем опыте. Он досрочно окончит среднюю школу со степенью младшего научного сотрудника в области биологии от PPCC в мае 2022 года. Что касается колледжа, он является одним из 10 студентов, выбранных для участия в программе CU Denver BA/BS-MD, которая будет поддерживать его в продолжении его образовательного пути. на степень бакалавра биологии с дополнительными знаниями в области биохимии и степень доктора медицины».
В дополнение к памятной табличке получатели Премии за признание учителей получат грант в размере 500 долларов США, который они могут использовать для образовательной программы, профессионального развития или проекта в интересах учащихся нашей школы.
