우리의 신념

우리는 믿는다 콜로라도 조기 대학의 사명을 완수하기 위한 단합된 노력으로. 

우리는 믿는다 모든 사람의 존엄성을 존중하고 존중하며 사람을 개인으로 보는 것. 사람은 태어날 때부터 본래의 가치와 목적이 있습니다. 우리는 철학적으로 모든 개인이 타고난 재능, 적성 및 고유한 능력을 타고났으며, 개발되면 남은 생애 동안 도움이 될 수 있는 강점이 있다고 믿습니다. 

“대답은 인종보다, 부보다, 민족적 정체성보다, 성별보다 더 깊이 들어가는 것입니다. 가르치다 우리 스스로 각 개인을 그룹의 상징이 아니라 공유된 인류의 공통된 맥락에서 독특하고 특별한 개인으로 이해합니다. 우리 모두는 그저 필멸의 존재일 뿐이며 질서, 아름다움, 가족, 그리고 그 자체로 무작위성과 엔트로피 쪽으로 너무 자주 구부러지는 것처럼 보이는 세계와의 연결을 만들려고 하는 근본적인 장소로 가는 것입니다.”

와이어트 티 워커 박사 

DEI에 대한 CEC의 정의: 

다양성: 다양한 인구의 존엄성을 존중합니다.
공평: 공정한 대우, 준학사 학위 또는 자격증 취득 기회의 평등, 준학사 학위 또는 자격증 취득을 위한 개별 지원에 대한 공정성을 보장합니다.
포함: 모든 사람의 존엄을 존중하고 존중함으로써 소속감 있는 문화를 구축한다. 

우리는 믿는다 학생들이 우리의 첫 번째 책임이라는 것을. 학생들이 교육을 잘 받을 수 있는 공간을 준비하고 유지하는 것은 계속해서 생각하고 재고해야 합니다. 교실은 강사의 개인적인 신념이나 의견을 학생들에게 주입하는 곳이 아닙니다. 그러나 교실은 전문적이고 편견 없는 강사가 학생들의 비판적 사고, 도전적인 내용에 대한 원칙 탐구, 문제 해결 및 사고의 자유를 육성하는 장소입니다. 교육적 초점은 항상 학생이 선택한 직업에 대한 열정을 발견하는 동시에 인성과 성장 마인드셋을 개발하는 것입니다. 우리는 삶의 모든 영역에서 학생의 미래 성공에 필수적인 친절, 책임감, 직업 윤리 및 인내와 같은 가르치는 성격의 장점을 본보기로 삼고 가치를 둡니다. 

우리는 믿는다 부모의 선택과 우리가 가족에게 봉사하기 위해 여기 있다는 것입니다. 우리가 가족과의 관계를 구축하기 위해 노력할 때, 우리는 부모 역할을 부모에게 맡깁니다. 그들은 정치적, 종교적, 사회적 관점을 포함하여 가정에서 가르치는 도덕적 가치를 전달할 책임이 있습니다. 우리는 학생이 성장하고 성인으로 발전함에 따라 학생에게 가장 좋은 것이 무엇인지 알고 있다고 믿습니다. 

우리는 믿는다 소속감과 문화적 겸손과 호기심의 의미에서. 우리는 중요성을 이해하고, 역사를 환영하며, 우리 학교에 대표되는 소수 민족의 기여를 소중하게 생각합니다. CEC는 교실에서 학업 커리큘럼을 강화하는 클럽을 지지하고 우리 학교 문화에 분열을 일으킬 수 있는 정치, 종교 또는 사회적 문제에 중점을 둔 클럽을 지지하지 않습니다. 존엄성의 힘을 활용하여 학생과 교직원이 가능한 한 가장 능력 있고 자비로운 사람이 되는 것이 우리의 희망입니다. CEC 커뮤니티는 자신이 좋은 대우를 받고 가치가 있다고 느낄 때 번창할 것입니다. 

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