Наши Убеждения

Мы считаем, в объединенных усилиях по выполнению миссии Колорадских ранних колледжей. 

Мы считаем, в почитании и уважении достоинства всех людей и в восприятии людей как личностей. Люди имеют неотъемлемую ценность и предназначение просто потому, что они родились. Мы философски верим, что все люди наделены врожденными талантами, способностями и способностями, уникальными для них самих, которые при развитии приводят к сильным сторонам, которые могут служить им до конца жизни. 

«Ответ заключается в том, чтобы идти глубже, чем раса, глубже, чем богатство, глубже, чем этническая идентичность, глубже, чем пол. Учить себя понимать каждого человека не как символ группы, а как уникального и особенного человека в общем контексте общего человечества. Отправиться в то фундаментальное место, где мы все просто смертные существа, стремящиеся создать порядок, красоту, семью и связь с миром, который сам по себе, кажется, слишком часто склоняется к случайности и энтропии».

Доктор Вятт Ти Уокер 

Определение DEI, данное ЦИК: 

Разнообразие: Уважение достоинства нашего разнообразного населения.
Капитал: Обеспечение справедливого обращения, равных возможностей для получения степени младшего специалиста или сертификата, а также справедливости в доступе к индивидуальной поддержке для получения степени младшего специалиста или сертификата.
Включение: Формирование культуры принадлежности путем почитания и уважения достоинства всех людей. 

Мы считаем, что студенты - наша первая ответственность. Подготовка и поддержание пространства, в котором учащиеся могут преуспеть в образовании, по-прежнему требует размышлений и переосмысления. Класс – это не место, где ученикам внушают личные убеждения или мнения преподавателя. Тем не менее, классная комната — это место, где профессиональные и беспристрастные преподаватели развивают критическое мышление, исследуют принципы сложного содержания, решения проблем и свободы мысли учащихся. Образовательный акцент всегда будет оставаться на открытии учащимся страсти к выбранной им карьере, развивая при этом характер и мышление роста. Мы моделируем и ценим сильные стороны характера преподавателя, такие как доброта, ответственность, трудовая этика и настойчивость, которые необходимы для будущего успеха учащегося во всех сферах жизни. 

Мы считаем, в родительском выборе и что мы здесь, чтобы служить семьям. Стремясь построить отношения с нашими семьями, мы оставляем работу по воспитанию детей нашим родителям. Они несут ответственность за привитие моральных ценностей, которым учат дома, включая практикуемые политические, религиозные и социальные взгляды. Мы верим, что они знают, что лучше для их ученика, когда он растет и становится взрослым. 

Мы считаем, в смысле принадлежности, а также в культурном смирении и любопытстве. Мы понимаем важность, приветствуем историю и ценим вклад этнических групп, представленных в наших школах. CEC поддерживает клубы, которые укрепляют академическую программу в классах, и не поддерживает клубы, посвященные политике, религии или социальным вопросам, которые могут вызвать раскол в нашей школьной культуре. Мы надеемся использовать силу достоинства, чтобы наши студенты и сотрудники стали самыми сильными и сострадательными людьми, какими только могут быть. Сообщество CEC будет процветать, когда они чувствуют, что к ним хорошо относятся и их ценят. 

Переведите "