今年、CEC キャッスル ロックでは、教師たちが統一カリキュラムの創造的で詳細な一週間を主催しました。 各クラスは「犯罪現場の調査」をテーマにしたパズルを解くことに参加しました。 1月XNUMX日に生徒たちが学校に到着したとき、教師ラウンジで「闘争」があり、校長のブラインドさんが「拉致」されたことに気づいた。 各クラスで生徒たちは、一緒に謎を解き、容疑者を見つけ、ブラインドさんを解放するという目標を持った異なる課題を与えられました。 これらの割り当ての例は次のとおりです。
- 写真の授業では犯罪現場の写真を撮りました。
- ロボット工学のクラスはロボットを使用して、教師ラウンジから崩れた紙の証拠を回収しました。
- 数学、スペイン語、音楽の授業では、崩れて暗号化されたパズル紙の解読に取り組みました。
- 生物学の授業では DNA の証拠を収集し、分析しました。
- 英語のクラスでは犯罪に関するニュース記事を書きました。
- 統計の授業で容疑者のプロフィールが明らかになった。
- ドローンの授業では、さらに多くの証拠を見つけるために屋根を調査しました。
最終的に、学生たちはこの挑戦に立ち向かい、ブラインドさんを解放しました。 誰もが共通の目的のために協力し、さまざまなクラスで学んだことを実際の例に適用することを本当に楽しんでいたようです。
